Maarif Meşalesi projemiz Milli Eğitim Bakanlığı tarafından örnek çalışma olarak Maarifin Yüz Akı dergisinde yayınlandı.

Little Change Ambassadors projesi kapsamında öğrencilerimiz tasarladıkları yüzen araçları tanıttılar.

Yerli malı haftası kutlamamızı yaptık

SMA hastası Amine Ravza için bağış kumbarası hazırladık

Maarifin mucitleri ilk arabalarınını tasarladılar.

Sonbahar Festivalimiz

Kalite etiketimizi aldık. "Avrupa Eğitimcilerin Dijital Yetkinliği Çerçevesi ve SELFIEforTEACHERS araç setine göre yüksek düzeyde dijital yeterlilik" notuyla gururlandık.

Neşeli Duvarlar projem Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Eğitimde iyi örneklerin yer aldığı "Öğretmeniz" dergisinde yayınlandı.

Maarif Engel Tanımaz

Türkiye' nin 81 ilinde yürütülen 11 bin başarılı proje arasından en yüksek puan alan en başarılı projelerin sahibi 200 öğretmenden biri olarak Antalya' da düzenlenen e Twinning Ulusal Konferansına özel olarak davet edildim.

Çok keyifle yürüttüğümüz projeleri kalite etiketleriyle taçlandırdık

20211/2022 Eğitim Öğretim Yılında Yaptığımız Çalışmalar Kalite Etiketi ile Ödüllendirildi.

FİNALDEYİZ

Kelebek Etkisi

Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçlarına uygun olarak öğrencileri donanımlı bir şekilde yetiştirmek öğretmenler olarak asli görevimizdir. Bu gelişim sürecinin sadece ders süresiyle sınırlı kalmayıp öğrencilerle teneffüs saatlerinde yapılacak aktivitelerle desteklemenin yararlı olacağını düşüncesiyle bu projeyi hayata geçirdik. Proje başında hedeflediğimiz gibi öğrencilerin boş zamanlarını verimli şekilde değerlendirecekleri çeşitli etkinlikler sunularak oyun kurma ve sürdürme becerileri desteklendi. Proje kapsamında ip atlama, mendil kapmaca,fasulye torbası atma ve yakar top oyunları öğretilerek oynanması sağlandı.Sınıfımızdan başlayarak bir kelebek etkisi yaratılarak okulumuza ilimize ve ülkemizin dört bir yanına yayılması sağlandı.

Water Workshop

Okullarımızda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Psikoeğitim Öğrenci Programı doğrultusunda uygulanan değerlendirme formlarına göre öğrencilerimizin salgın sürecinden psikolojik olarak etkilendiği gözlemlendi. Bundan hareketle salgının olumsuz etkilerini en aza indirgemek, öğrencilerimizin eğlenceli ve rahatlatıcı etkinliklerle sosyal duygusal gelişimlerine destek olmanın faydalı olacağını düşündük. Bunun için, suyun rahatlatıcı özelliğinden yararlanılarak su ile yapılabilecek çeşitli atölye çalışmaları planladık. Proje boyunca sanat, fen,oyun, masal ve kodlama konularında eğitici ve eğlenceli içerikler sunularak öğrencilerimizin çalışmalarına rehberlik edildi. Projede 2 ülkeden 14 üye ile birlikte verimli bir çalışma süreci geçirildi.

Traveling with a time machine

Sınıfımızdaki öğrencilerin dün, bu gün, yarın gibi zaman kavramlarını anlamına uygun şekilde kullanamadıklarını gözlemledik. Buradan yola çıkarak çocuk merkezli etkinliklerle öğrencilerin zaman kavramını anlamaları ve özümsemeleri amacıyla bu projeyi hayata geçirdik. Proje kapsamında zaman kavramını keşfetmek için çocuklarla bir zaman makinesi tasarladık. Öğrencilerin zaman kavramını anlamalarına yardımcı olmak, Gündüz-gecenin oluşumu, Aylar-mevsimlerin oluşumu, Dünya'nın hareketi deneylerle ve çeşitli etkinlikler yoluyla çocuklara sunuldu. Keşif ve deneyler yoluyla, insanların geçmişten günümüze zamanı ölçmek için neler kullandıklarını keşfettik.

Yılın yenilikçi öğretmeni ödülü