Soil STEAM

Projede 3-4 yaş grubu öğrencilerle çalıştım. Bu projeyi öğrenciler için daha verimli hale getirmek için sunumlarda veli desteğinin alınmasının yararlı olacağı düşündüm. Yaptığımız etkinliklerin hemen hemen hepsine veliler katılım sağladı. Öğrencilerimize proje konuları verilirken onları çok yönlü düşünmeye, araştırma ve analiz yapma becerilerinin gelişmesine rehberlik ettim. Araştırma konuları için öğrenciler gruplara ayrılarak aileleriyle birlikte arkadaşlarına sunum yaptılar. Çalışmalara annelerin yanı sıra babalar da aktif olarak katıldı. Toprağı korumak toprağı tanımakla başlar diye yola çıkarak projenin her aşamasında toprağı hissederek çalıştık. Öğrenciler çalışmaları yaparken giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve değerlendirme aşamalarından oluşan 5E öğrenme modeli üzerine çalışmalar yapıldı.